Escuela y Tic.

Trabajando por proyectos en nuestro colegio.

En el siguiente enlace se hace un breve resumen de las actividades que estamos realizando en nuestro colegio (CEIP San Pedro de Alcántara) en el trabajo por proyectos.

Todo el colegio se encuentra trabajando (etapa de infantil y de primaria) en este ilusionante proyecto de trabajar nuestro pueblo saliendo a sus calles y visitando todos los lugares más representativos de San Pedro de Alcántara ( ruinas, calles más antiguas, organismos municipales, iglesia, la peña flamenca, charla realizadas por personalidades de nuestra localidad…)

Próximamente publicaremos todas las actividades realizadas.

El blog http://proyectosceipsanpedro.blogspot.com.es sirve al profesorado y alumnado como fuente de información y recurso para trabajar los diferentes proyectos.

Screencast de Grimm al Sur

Hoy en una sesión de nuestro grupo de trabajo “Grimm al Sur” hemos recordado los tutoriales que realizamos hace un par de cursos en los que intentábamos resolver algunas dudas relacionadas con el uso de los ordenadores mac y sus aplicaciones a la hora del trabajo diario en el aula.

Screencast de Grimm al Sur

Con el iPad en clase

Experiencia de un curso escolar.

En el artículo Aplicaciones IOS para el inicio de curso escribía sobre aquellas aplicaciones (en adelante apps) que me facilitaban el trabajo organizativo tanto en las labores de organización de la clase como en las del centro. Como comenté no estaban todas, ni las mejores pero son las que utilizo y la función que realizan es la adecuada para mis necesidades.
    En estas notas  comentaré el trabajo que desarrollo con mis alumnos y cómo empleo la tableta como un recurso educativo que favorece la creatividad, el trabajo individual y en grupo en las áreas que trabajo con mis alumnos (área de lengua y artística).
    Para empezar creo que es importante mencionar que utilizo mi tableta (iPad) personal; el tener en un mismo dispositivo aplicaciones para uso personal y profesional puede ser en ocasiones molesto por la privacidad de la información pero tremendamente útil al no tener que realizar cambios de dispositivos, usuarios, aplicaciones y/o contraseñas. Las ventajas que encuentro trabajando con la tableta con el sistema operativo (iOS) del iPad son las siguientes:
    - Es una herramienta tremendamente intuitiva y motivadora para el alumnado y el profesorado por lo que en lugar de centrarnos tanto el profesor como el alumno en aprender cómo funciona una aplicación nos centramos en el contenido a realizar o aprender.
    - Podemos trabajar en en cualquier lugar del colegio, de la casa o al aire libre sin ningún problema con la conexión y con gran capacidad en la batería del dispositivo.
    - Tiene conectividad a la red a través de Wi-Fi y permite transferir y comunicar información de forma rápida.
    - Nos permite consultar y elaborar gran cantidad de documentos: crear textos, presentaciones, grabar y editar vídeo y audio… Consultar libros, webs…
Excelente dispositivo que permite la accesibilidad para alumnado con necesidades educativas especiales.…

Empecemos a ver las utilidades que le he encontrado al iPad en la práctica en el aula con mis alumnos :
Esquemas:
    Al iniciar el tema de lengua les hice un esquema conceptual de lo que íbamos a ver en el tema y además les mostraba como organizar la información para un estudio más práctico y fácil de los temas: vocabulario, ortografía, expresión…. Total que se quedó pequeña la pizarra, pues en el iPad tengo instalada la aplicación Popplet que de forma muy intuitiva y fácil nos permite hacer estos mapas conceptuales, colorearlos, editar el texto e incluso insertar imágenes para posteriormente proyectarla en la PDI.
Expresión oral:
   La expresión oral  sería el aspecto a trabajar en todas las áreas no sólo en el de lengua por lo que las actividades y trabajos que se proponen a continuación las he realizado con mis alumnos en lengua pero se puede trabajar en conocimiento del medio, matemáticas….
   En cada tema los alumnos tienen que recitar una poesía, leer una redacción, un cuento… que han escrito. Para registrar estas actividades en clase y ver sus evoluciones  tenemos varias opciones:
Cámara de vídeo del iPad. Proporciona un excelente resultado en cuanto a la calidad de imagen (no así la de fotos) cualquier alumno puede coger la tableta y empezar a grabar, sólo hay que tocar el botón de grabación.
Posteriormente, si queremos, podemos editar con iMovie para trabajar con  los clips grabados, añadir música, títulos…
Otra opción es sólo grabar el audio con GarageBand. Posteriormente podemos hacer un podcast, editarlo y darles los efectos que deseemos para nuestra exposición online o en clase, relatos de ciencia ficción, humor, terror….
Tremendamente más fácil es la aplicación QuickVoice (gratuita) sólo parar y grabar para que podamos registrar nuestra voz y así registrar nuestros trabajos de exposiciones, entrevistas, recitaciones…
Las apps SocketsPuppets y Puppets son excelentes si lo  que queremos es montar una dramatización con muñequitos parecidos a marionetas o teleñecos…  Podemos elaborar nuestros diálogos, guiones y seleccionar los personajes, darles animación de forma bien sencilla y obtener un excelente resultado.
Para consultar de forma rápida aspectos del área de lengua relacionados con refranes, diccionarios, verbos…. utilizo las de Refranero Español, iRae, iSinónimos, ConjuVerb.
Muy curiosas y que gustan para hacer en grupo en el área de lengua y que nos sirve para enriquecer nuestro vocabulario son las aplicaciones Letris y Apalabrados
Una aplicación que nos servirá para trabajar con el alumnado que tenga dificultades en la pronunciación, lectura es la app Dictation. Consiste en leer o dictar un texto a la tableta y automáticamente convierte nuestra voz en texto escrito. Podemos hacer de esta forma que el niño o la niña repita una palabra vocalizando adecuadamente para que se convierta adecuadamente la voz en texto.

Educación artística:
La aplicación Bloc de Dibujo es una app muy interesante que tanto nos puede servir para el área de plástica como para conocimiento del medio o para explicar cualquier tema o dibujo que queramos que los alumnos trabajen en sus cuadernos. Nos permite utilizar una variada paleta de herramientas con pinceles, ceras, rotuladores, un aceptable banco de imágenes, etc..
Otras apps para artística helloCPencil, how to draw, Learn to draw…

Para que el alumnado explique algún tema y conozcamos su grado de conocimiento utilizo las apps Educreations y ScreenChop pueden ir explicando un tema, concepto mientras está dibujando sobre la tableta. el funcionamiento en muy similar a la PDI si nos damos de alta en la web podemos compartir creaciones de otros usuarios y la nuestra.
    En relación a este aspecto si realiza una presentación con el ordenador la podemos subir y compartir en web con la aplicación SlideShare.
     Respecto al almacenamiento de documentos y material elaborado por los alumnos utilizo las apps Dropbox, Box  y Google Drive aunque la que más utilizo es la primera.

      Estas son algunas de las apps que los alumnos y yo hemos utilizado en clase, bien de forma práctica por parte del alumno realizando trabajos o bien de forma expositiva por mi parte.
    Existe cientos de apps muy similares para realizar las tareas que he realizado con mis alumnos pero las que he empleado me han dado un resultado bastante aceptable y motivador para el alumnado y para mi.
Recomiendo la página http://www.eduapps.es/ en la que trabajan un grupo de ADES de España en la que se analizan e incorporan apps muy útiles para la práctica en el aula.
Para finalizar comentar que mi experiencia hasta la fecha es el trabajo con un solo  iPad en el aula. Los alumnos se han organizado en grupos de cuatro han elaborado en sus cuadernos sus proyectos de trabajo y tras mostrarle las posibilidades que ofrecían algunas de las apps de la tableta cada grupo ha elegido qué aplicación elegir.
 El resultado final se ha guardo bien en la tableta o posteriormente se han traslado al ordenador para su publicación o bien directamente se ha subido a las webs que ofrecen estos servicios.
    En los diferentes apartados de la web del centro en el que trabajo se pueden ver algunos de los trabajos que he realizado con la tableta, destaco entre otros los siguientes enlaces:
Lengua Divertida
Web de aula:  Los Galácticos, Las Estrellas
CEIP San Pedro de Alcántara  
  

Enrique González Gutiérrez

Aplicaciones para iOS en el inicio de curso.

Nuevas Tecnologías en el CEIP San Pedro

En la web educacontic aparece un artículo en el que se comenta cómo trabajamos las nuevas tecnologías en el CEIP San Pedro de Alcántara.

En el enlace  http://www.educacontic.es/blog/las-tic-en-el-ceip-san-pedro-de-alcantara

podéis comprobar todos los trabajos que se han ido realizando en nuestro centro y en nuestras aulas tales como podcast, proyecto de lengua divertida, presentaciones…

Aplicaciones para el iPad en el cole.

      Un grupo de ADEs de España (Apple Distinguished Educators) han elaborado una interesante web en la que se pueden encontrar una gran cantidad de aplicaciones para iPad en la que podéis buscar aplicaciones para usar en las diferentes áreas del currículo dentro y fuera del aula clasificadas por etapas (infantil, primaria, secundaria, bachillerato) Aplicaciones para que el profesor pueda utilizarla en sus tareas de gestión como en las de enseñanza y aprendizaje con sus alumnos.

La página web:  http://www.eduapps.es/

Buen trabajo.